长沙市实验小学:萤火筑梦,点亮阅读星河
长沙市实验小学:萤火筑梦,点亮阅读星河
长沙市实验小学:萤火筑梦,点亮阅读星河新湖南客户端6月16日讯(通讯员 胡芳(húfāng))6月12日下午,在老师和家长的(de)协助下,长沙市实验小学2301荷美中队萤火筑梦团成功将“和阅爱心微书屋”交付给(jiāofùgěi)新邵县太芝庙镇扶锡学校,为乡村孩子送去了知识的滋养与心灵的关怀。这是(zhèshì)长沙市实验小学今年(jīnnián)交付的首座爱心微书屋。
活动当天,荷美中队师生及家长驱车近4小时抵达扶锡学校,随即展开紧张有序的筹备工作。经过精心布置,1111册图书整齐(zhěngqí)上架——这一特别的数字蕴含着“阅读第一、学习第一、品德(pǐndé)第一、健康第一”的美好(měihǎo)期许。为关注留守儿童心理健康,书屋(shūwū)特别配备(pèibèi)了100余册心理关爱类书籍。在大家的巧手装扮下,书屋文化(wénhuà)墙焕然一新,营造出书香四溢、温馨宜人的阅读空间。
在交付(jiāofù)仪式上,扶锡学校校长周寿武深情致谢。他表示,此次活动不仅为乡村孩子打开了知识之门,更搭建了城乡教育的沟通桥梁,让山区学校得以汲取先进教育理念、共享优质(yōuzhì)资源(zīyuán)。这种“以书为媒,以爱为桥”的创新(xīn)模式,为乡村教育注入了新活力。
长沙市实验小学党政服务中心主任杨密在总结讲话中强调了阅读对于学生成长(chéngzhǎng)的重要(zhòngyào)意义,并表示(biǎoshì)学校将持续关注乡村教育发展,积极推动城乡教育资源共享。
交付仪式结束后,长沙市实验小学教师团队为扶锡学校师生呈现了精彩(jīngcǎi)的示范课教学。随后的“萤火书信”分享会更是深受欢迎,一封封书信连接着(zhe)城乡孩子(háizi)的心灵,承载着真挚的友谊与共同成长的心愿。
此次活动不仅为城乡学校搭建(dājiàn)了互动交流的有效平台,更促进了教育理念的融合与教育资源(jiàoyùzīyuán)的共享,为推动城乡教育均衡发展(fāzhǎn)作出了积极贡献。
新湖南客户端6月16日讯(通讯员 胡芳(húfāng))6月12日下午,在老师和家长的(de)协助下,长沙市实验小学2301荷美中队萤火筑梦团成功将“和阅爱心微书屋”交付给(jiāofùgěi)新邵县太芝庙镇扶锡学校,为乡村孩子送去了知识的滋养与心灵的关怀。这是(zhèshì)长沙市实验小学今年(jīnnián)交付的首座爱心微书屋。
活动当天,荷美中队师生及家长驱车近4小时抵达扶锡学校,随即展开紧张有序的筹备工作。经过精心布置,1111册图书整齐(zhěngqí)上架——这一特别的数字蕴含着“阅读第一、学习第一、品德(pǐndé)第一、健康第一”的美好(měihǎo)期许。为关注留守儿童心理健康,书屋(shūwū)特别配备(pèibèi)了100余册心理关爱类书籍。在大家的巧手装扮下,书屋文化(wénhuà)墙焕然一新,营造出书香四溢、温馨宜人的阅读空间。
在交付(jiāofù)仪式上,扶锡学校校长周寿武深情致谢。他表示,此次活动不仅为乡村孩子打开了知识之门,更搭建了城乡教育的沟通桥梁,让山区学校得以汲取先进教育理念、共享优质(yōuzhì)资源(zīyuán)。这种“以书为媒,以爱为桥”的创新(xīn)模式,为乡村教育注入了新活力。
长沙市实验小学党政服务中心主任杨密在总结讲话中强调了阅读对于学生成长(chéngzhǎng)的重要(zhòngyào)意义,并表示(biǎoshì)学校将持续关注乡村教育发展,积极推动城乡教育资源共享。
交付仪式结束后,长沙市实验小学教师团队为扶锡学校师生呈现了精彩(jīngcǎi)的示范课教学。随后的“萤火书信”分享会更是深受欢迎,一封封书信连接着(zhe)城乡孩子(háizi)的心灵,承载着真挚的友谊与共同成长的心愿。
此次活动不仅为城乡学校搭建(dājiàn)了互动交流的有效平台,更促进了教育理念的融合与教育资源(jiàoyùzīyuán)的共享,为推动城乡教育均衡发展(fāzhǎn)作出了积极贡献。






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